NAPE Promove "Minicurso de Leitura e Produção Textual"
Aconteceu na UNEB, Campus
XVIII Eunápolis, durante o período de 07 a 10 de dezembro, o curso de Leitura e
Produção textual, em suas várias abordagens, por iniciativa do Núcleo de Atendimento
Psicossocial ao Estudante – NAPE.
Buscando cumprir seu papel de apoio, nas diversas áreas do
conhecimento, o NAPE promoveu este encontro com a finalidade de aperfeiçoar a
produção do conhecimento entre a aplicabilidade da língua, em suas diversas
formas de comunicação, para os alunos dos cursos que fazem parte do Departamento.
O curso, ministrado pelas Professoras Irlena Moreira Lopes, Lícia da Silva
Sobral e Lilian Marilac Peixoto, buscando atender tão vasta área, em suas
nuances, foi dividido em diferentes etapas: Memória, Leitura, Compreensão e
Interpretação e Gêneros Textuais.
Observando o quanto o alunado tornou-se papel preponderante
para que o curso obtivesse êxito, decidimos que a primeira semana de aula de 01
a 05 de fevereiro continuará com o trabalho proposto, voltado para escrita e
suas possibilidades.
I Simpósio de Cultua Afro-brasileiro: Diálogos e Debates África Brasil (I-SICAB)
Acontecerá nos dias 28 de
setembro a 02 de outubro de 2015, na UNEB/XVIII, o I Simpósio de Cultura
Afro-brasileiro: Diálogos e Debates África Brasil (I-SICAB), que tem como objetivo fomentar debates na área da cultura, tendo
como enfoque principal a Cultura dos povos africanos no Brasil. O espaço será
utilizado como mais território de luta e combate ao racismo e intolerância que
ainda vigora no Brasil. O evento será um locus
de difusão/REFLEXÃO dos saberes e praticas deixado como herança por africanos e
afrodescendentes que contribuíram para formação social, politica e cultural do
Brasil. Mais informações: http://isicab.blogspot.com.br/
Estudantes das universidades estaduais devem confirmar dados até sexta (21)
Os estudantes da UNEB e das demais universidades estaduais baianas (UEFS, UESB e UESC) devem confirmar seus dados até esta sexta-feira (21) para garantir participação no Programa Estadual de Permanência Estudantil.
As informações irão subsidiar a implantação do Programa, que visa assegurar a permanência dos estudantes nas universidades e a conclusão do curso, dando o apoio necessário para transporte, alimentação e moradia. A partir do levantamento e comprovação das informações dos estudantes, serão definidos os critérios para as próximas etapas de inscrição e seleção, assim como quantitativos de bolsas a serem disponibilizadas.
A ação contempla nove mil estudantes que receberam cartas da Secretaria da Educação do Estado da Bahia e cujos pais estão inscritos no Programas Sociais do Governo Federal (CadÚnico). Os estudantes que não receberem a carta e apresentam dificuldades para se manter, podem dirigir-se à prefeitura de sua cidade e solicitar o cadastro no CadÚnico.
CadÚnico
O Cadastro Único para Programas Sociais (CadÚnico) é um instrumento de coleta de dados e informações com o objetivo de identificar todas as famílias de baixa renda existentes no País. Sua base de informações pode ser usada pelos governos municipais, estaduais e federal, para obter o diagnóstico socioeconômico das famílias cadastradas.
Confirme seus dados aqui.
link para matéria no portal: http://www.uneb.br/2015/08/18/programa-de-permanencia-estudantil-universitarios-devem-confirmar-dados-ate-sexta-21/
Atenciosamente,
I Fórum Social da Universidade Federal do Sul da Bahia/UFSB dialoga com a comunidade da Costa do Descobrimento
Composição da mesa: Universidade e Sociedade em Diálogo - diversidades, inclusão e equidade |
Aconteceu, nos dias 07 e 08 de agosto de 2015, no auditório do campus Sosígenes Costa, o I Fórum Social
da Universidade Federal do Sul da Bahia/UFSB, com o propósito de dialogo entre
universidade e sociedade. Foram mais de mil pessoas no evento, que contou com a
presença de acadêmicos, representantes da sociedade civil organizada e
movimentos sociais. A princípio, esse encontro foi preparatório para escolha de
representantes nos segmentos sociais que irão pensar ações em conjunto com a
UFSB.
No período da manhã, a abertura cultural foi com apresentação de
dança e música indígena da Aldeia Nova Coroa e Afro As Nagô e três atos de
música clássica. Em seguida, a mesa redonda foi composta na fala do
Professor Naomar de Almeida Filho/ reitor da UFSB, que ressaltou a importância
da Pesquisa, Ensino e Extensão com investimento no novo modelo de educação em
ciclo Interdisciplinar. Durante a formação da mesa, houve um ato de intervenção
dos estudantes cobrando um diálogo interno. O ato foi recebido pelos presentes
como legítimo e democrático exemplo de liberdade de expressão.
Logo depois, a Diretora da UNEB/XVIII, Maria Jacilda,
representando o Magnifico Reitor José Bites, destacou a parceria ente
UNEB e UFSB, afirmando que “A Costa do Descobrimento foi, por longo período, carente de um investimento em educação de qualidade. Sendo assim, o projeto da UFSB honra os precedentes e presenteia com diálogos os que já aqui estão. Portanto estamos prontos para dialogar”. A mesma relembrou a questão da sede própria do Campus XVIII e também da conquista da universidade por ter saído de um espaço elitizado, e finaliza sua fala com uma palavra de acolhimento!
UNEB e UFSB, afirmando que “A Costa do Descobrimento foi, por longo período, carente de um investimento em educação de qualidade. Sendo assim, o projeto da UFSB honra os precedentes e presenteia com diálogos os que já aqui estão. Portanto estamos prontos para dialogar”. A mesma relembrou a questão da sede própria do Campus XVIII e também da conquista da universidade por ter saído de um espaço elitizado, e finaliza sua fala com uma palavra de acolhimento!
No período da tarde, ainda do primeiro dia, aconteceram
oficinas, rodas de diálogo e atividades autogestionadas dos segmentos sociais.
Os assuntos debatidos giraram em torno das temáticas: educação, comunidades
indígenas e Afros, movimentos sociais, organização da juventude, dos
trabalhadores, dos empresários e organizações religiosas. No total foram 13
salas em atividades.
A programação seguiu com audiência pública da UFSB, curso
do segundo e terceiro ciclo, adoção do nome social da UFSB, projeto
Arquitetônico e Urbanístico do Campus Jorge Amado/ Itabuna, Programa
Interdisciplinar de Formação de Professores para Educação Básica.
Dando continuidade às
atividades, no dia seguinte, os quatro auditórios foram preenchidos com
conferências temáticas, agora voltadas para o desenvolvimento regional e
sustentabilidade das águas, Mata Atlântica e Empreendimentos de Impacto.
No auditório 4, com os temas saúde, habitação, educação,
mobilidade e segurança, o Professor Dr. Francisco Cancela (UNEB/XVIII), o
Professor Rafael Patiño (UFSB) e o Professor Edson Kayapó (IFBA)
compuseram a mesa, juntamente com representantes jovens da comunidade
indígena e do movimento Jovem do campo, com diálogo direcionado para
ações, intervenção e desconstrução do colonialismo na Costa do Descobrimento.
À tarde, foi dada a continuidade das oficinas dos segmentos sociais, do
dia anterior e eleição para representantes para a etapa geral do Fórum Social
da UFSB.
A participação foi aberta a todos os cidadãos!
A participação foi aberta a todos os cidadãos!
COMUNICADO
Prezad@s,
Segue comunicado do SINTEST referente à paralisação no período de 11 à 14 de agosto. Os técnicos do Campus XVIII - Eunápolis apoiam e aderem ao movimento da categoria.
UNEB informa sobre o retorno das atividades do semestre 2015.1
Com o final da greve docente, a Universidade do
Estado da Bahia (UNEB) convoca a comunidade para o retorno de todas as
atividades acadêmicas no dia 10
de agosto.
A retomada das atividades assegura a continuidade
do semestre letivo de 2015.1, cuja proposta de calendário acadêmico deverá
considerar os seguintes princípios:
• Garantia dos 100 dias letivos legalmente
estabelecidos;
• Envidar esforços para assegurar o recesso dos
docentes e discentes no mês de janeiro/2016;
• Aprovação do calendário integral (2015.1) pelo
Conselho Superior de Ensino, Pesquisa e Extensão (CONSEPE), conforme Estatuto
vigente.
A UNEB recomenda que o retorno do semestre deve
contemplar adequações pedagógicas em função das especificidades de algumas
atividades, a exemplo de Estágio Curricular Supervisionado e TCC, para as quais
a Pró-reitoria de Ensino de Graduação (PROGRAD) emitirá orientações
específicas.
A Universidade orienta ainda que os Colegiados de
Cursos/Departamentos discutam com prioridade os encaminhamentos adequados à
viabilidade dos projetos político-pedagógicos dos Cursos, sem perder de vista
os princípios formativos ali estabelecidos, evitando-se a realização de
atividades de caráter avaliativo na primeira semana.
Reitoria
da Universidade do Estado da Bahia
ESTÁGIO DE NÍVEL SUPERIOR / 02 VAGAS
A Diretora do Departamento de Ciências Humanas e Tecnologias
– Campus XVIII/Eunápolis, professora Maria Jacilda da Silva Farias Laurindo, no
uso de suas atribuições legais, torna público que estão abertas as inscrições
para ESTAGIÁRIOS DE NÍVEL SUPERIOR, conforme decreto n° 11.342 de 1° de
dezembro de 2008, considerando os critérios e normas abaixo:
VALOR DA BOLSA: R$ 455,00 (quatrocentos e cinquenta e cinco
reais), acrescido de vale transporte.
QUANTIDADE DE VAGAS : 01 (uma) das 14:00 as 18:00h ; 01(uma) noturno 17 :00 as
21:00 h
1. INSCRIÇÃO: As inscrições deverão ser feitas no setor de
Protocolo do Departamento, no período de 06/08/2015 á 14/08/2015, no horário de
expediente.
2. DOCUMENTOS NECESSÁRIOS: No ato da inscrição, os
candidatos deverão apresentar:
·
Declaração por escrito (Termo de compromisso) no qual se registre, sem prejuízo
da carga horária prevista para as atividades curriculares obrigatórias, a
disponibilidade de tempo para desenvolver suas funções como estagiário,
conforme modelo disponibilizado no setor do Protocolo da UNEB;
·
Declaração de que não usufrui de outras modalidades de bolsa ou auxílio
financeiro (modelo no setor do Protocolo da UNEB);
· Comprovante de matrícula e
histórico escolar disponibilizados pela Secretaria Acadêmica da Instituição de
Ensino Superior;
·
Curriculum vitae;
·
Xerox dos documentos: Registro Geral (RG), Cadastro de Pessoa Física (CPF) e
Título de leitor; ·
Comprovante de residência;
·
Comprovante original de conta bancária no Banco do Brasil (espelho dos dados da
conta corrente);
·
Carteira de trabalho (original e Xerox da primeira folha).
3. SELEÇÃO: Entrevista e prova escrita, realizadas nas
dependências do DCHT – Campus XVIII, no dia 20 de Agosto de 2015 às 15h.
4. DIVULGAÇÃO DOS RESULTADOS: O resultado será divulgado até
o dia 25 de agosto de 2015. 5. ASSINATURA DE CONTRATO: Na formalização do
contrato, o candidato deverá apresentar:
·
Carteira de trabalho (original e Xerox da primeira folha).
·
Comprovante original de conta bancária no Banco do Brasil (espelho dos dados da
conta corrente);
·
Comprovante de residência;
· Comprovante de matrícula
e histórico escolar disponibilizados pela Secretaria Acadêmica da Instituição
de Ensino Superior; Eunápolis, 06 de Agosto de 2015.
O Curso de Administração
O Departamento de Ciências
Humanas e Tecnologias, Campus XVIII, da UNEB propõe um Curso de Administração
de formação generalista, humanística, técnica e crítico-reflexiva,
potencializando a cultura e o desenvolvimento científico da região onde se
insere. Busca fomentar a inovação na escala de valores imanentes ao acúmulo
cultural de nosso país, pela observância crítica da ciência da administração,
assim propõe-se ao desafio de ser um curso moderno e dinâmico.
O Curso de Administração da
UNEB buscará o preparo multidisciplinar do profissional com uma visão teórica e
qualificada de administrador mais competente, dinâmico, humano e criativo.
Paralelamente, o curso também se propõe a oferecer condições para o
desenvolvimento de aptidão prática do profissional de acordo, especialmente,
com as transformações no campo da tecnologia e do processo de trabalho.
Como escopo principal, o
Curso visa desenvolver a capacidade crítica e analítica dos alunos, estimulando
sua criatividade e tornando-os aptos a criar seu espaço no mercado de trabalho
e na sociedade brasileira, explorando a situação estratégica de seu campo de
atuação. O curso forma o profissional (título de Bacharel em Administração)
qualificado e o estimula a atuar de diversas maneiras: assumindo cargos
elevados na hierarquia empresarial; adotando uma postura empreendedora; atuando
na gestão de organizações públicas; na gestão de organizações sociais; ou ainda
como consultor destas.
Para tanto, é necessário
proporcionar oportunidade para desenvolver capacidade de raciocínio abstrato
que reflita a heterogeneidade das demandas sociais, que pense e repense o
contexto geral dos negócios, renove continuamente suas competências em um
processo de aprendizado contínuo e que seja comprometido com a sociedade e com
o ambiente das futuras gerações, valorizando princípios éticos e de cidadania.
Para a consolidação desse
perfil generalista, o curso pretende capacitar profissionais qualificados para
criar, manter e melhorar os processos de gestão em organizações, com ou sem
fins lucrativos, nas diversas áreas da Administração.
OBJETIVO
DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO
Formar profissionais
crítico-reflexivos na área de Administração, com domínio de conhecimentos
técnicos, humanos, sociais e políticos, capazes de atender às necessidades de
gerenciamento das mais variadas formas de organizações, proporcionando uma
formação profissional crítica e com consciência ética para planejar, organizar,
liderar e controlar o funcionamento de qualquer organização.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Ø Preparar
o estudante para agir dentro de princípios éticos, morais e legais, promovendo
um ambiente propício à cooperação e trabalho em equipe;
Ø Proporcionar
conhecimentos específicos que habilitem o graduando a executar tarefas
gerenciais, de modo seguro, competente e inovador;
Ø Despertar
no aluno a capacidade e preparo para assimilar a cultura e os objetivos
organizacionais;
Ø Preparar
os graduandos como empresários e executivos empreendedores, gerentes e técnicos
para enfrentar, com liderança, as mais diferentes situações de mercado, com
iniciativa suficiente para interferir na realidade, antecipando-se aos fatos ou
adequando-os às novas tendências;
Ø Capacitar
o estudante para agir e interagir em um mercado de trabalho cada vez mais
competitivo e globalizado, subsidiando a tomada de decisões e estratégias que
estabeleçam vantagens competitivas e diferenciadas;
Ø Proporcionar
formação que favoreça os profissionais no desenvolvimento de competências e
habilidades relacionadas à liderança, adaptação, negociação, planejamento e
organização, trabalho em equipe, inovação, empreendedorismo e comunicação;
Ø Proporcionar
uma formação profissional que o permita gerenciar negócios, com capacidade
crítica e consciência ética para planejar, organizar, liderar e controlar o
funcionamento de qualquer organização;
Ø Incentivar
o aluno a assumir uma postura ética e responsável diante das suas ações
cotidianas no ambiente profissional, levando-se em consideração as principais
problemáticas sociais, ambientais, econômicas e políticas que envolvem o mundo
das organizações.
PERFIL PROFISSIOGRÁFICO
Desse
modo, as competências e habilidades do(a) graduando(a) devem coadunar tanto com
o perfil do egresso anunciado para este Curso, em consonância com a proposta de
unificação dos cursos de Administração da UNEB, quanto com as indicações
previstas nos dispositivos legais que versam sobre a formação do Graduado(a) em
Administração - Bacharelado, a saber:
Ø Desenvolvimento
da comunicação interpessoal e expressão nas relações e nas atividades técnico
administrativas considerando a realidade das organizações;
Ø Raciocínio
lógico, crítico e analítico, atuando com compreensão sobre os valores, sobre as
formulações matemáticas, estabelecendo relações formais e causais entre fenômenos;
Ø Interação
criativa frente aos diversos contextos organizacionais e sociais;
Ø Compreensão
da Administração, de modo integrado, sistêmico e estratégico, bem como de suas
relações com o ambiente interno e externo;
Ø Compreensão
e desenvolvimento de modelos inovadores de gestão, identificando mecanismos de
planejamento, organização, monitoramento e avaliação desses modelos;
Ø Desenvolvimento
de instrumentos para solução de problemas com habilidade e flexibilidade e
adaptabilidade frente aos desafios organizacionais;
Ø Organização
de atividades e de programas para tomada de decisão dimensionando os riscos do
processo;
Ø Capacidade
para eleger estratégias, assegurando princípios e valores institucionais que
possibilitem o desenvolvimento humano;
Ø Capacidade
para desenvolver processos de articulação e negociação interinstitucionais
visando a transformação social com equidade;
Ø Compreensão
sobre a relação entre as ações técnico-administrativas numa dimensão política
da diversidade e da diferença.
CAMPO DE ATUAÇÃO PROFISSIONAL
O
Curso preparará o profissional (Bacharel em Administração) para atuar em
diferentes organizações, dentro do contexto local onde está inserido, a saber:
Ø Empresas
privadas atuantes;
Ø Organizações
públicas;
Ø Organizações
sociais;
Ø Empreendimentos
próprios;
Ø Consultorias.
A
proposta do é desenvolver um profissional capaz de compreender o processo de
administração em diferentes organizações, sempre orientadas pelos princípios de
ética e responsabilidade social.
CORPO DOCENTE
Alex Sandro Macedo Almeida
Contato: amalmeida@uneb.br
André Blanco Melo
Contato: amello@uneb.br
Clarissa Almeida de Santana
Contato: clasantana@uneb.br
Gislene Santos Almeida
Contato: gisalmeida@uneb.br
Henderson Carvalho Torres
Robson Braga
Contato: rbraga@uneb.br
Wilson Alves Araújo