CONVITE
O Departamento de Ciências Humanas e Tecnologias – DCHT/Campus XVIII.
Convida a toda comunidade acadêmica de Eunápolis e região para participar do
Primeiro Seminário do Grupo de Pesquisa em Memória, Espaço e Linguagem, o
GpMEL. Será nesta quarta-feira, dia 17 de dezembro, 2014. No
auditório da UNEB Campus XVIII, as 19:00 hs. Não percam!!!
O Dezoito Recebe Fazedores de Caldo de Eunápolis
Composição da mesa fazedoras de caldo de Eunápolis |
Cerca de cem pessoas
compareceram ao primeiro “Festival de Caldos de Eunápolis: cantos, caldos e
contos”, realizado pelas estudantes de turismo do VI semestre, em parceria com
a Universidade do Estado da Bahia- UNEB/XVIII que prestigiaram os fazedores de
caldo da cidade de Eunápolis. O intuito do evento é divulgar a história da
cidade de Eunápolis, suas personalidades através da culinária e também criar
uma rota gastronômica na cidade.
A abertura do evento aconteceu no dia primeiro de
dezembro de 2014, estiveram presentes professores, estudantes, fazedores de
caldo e seus familiares. Em seguida houve um relato individual de cada fazedor
de caldo, explicando como eles começaram nessa atividade e expressando gratidão
pela homenagem. Houve uma exposição de banners para promover a cultura
gastronômica da cidade de Eunápolis reafirmando o fazer do caldo de dentro de
casa para a comida de rua.
Os presentes também degustaram diversos sabores de caldos
no Festival: vaca atolada, caldo de camarão, caldo de frango, entre outros. A
novidade foi o “caldo de tixa”, criação de Claudineia de Oliveira, fazedora de
caldo no bairro Juca Rosa.
O festival de caldo termina no dia seis de dezembro de
2014. Os dias seguintes serão em diversos pontos de caldo da cidade: dia 02/12
Caldo Mania Grill, dia 03/12 Rainha do Caldo, dia 04/12 Santana restaurante (sob
encomenda), dia 05/12 NB Caldos e Cia e o encerramento será dia 06/12 no Point
do Caldo.
COMUNICADO - Disponível o Caderno de Resumo do II SINTEPE
O Núcleo de Pesquisa e Extensão – NUPE, sobre coordenação da Prof.ª Juliana Alves comunica aos
interessados que o caderno de resumo do evento II SINTEPE já encontra
disponível. Para ter acesso baixa clicar no link.
Caderno de resumo Att: Nupe Campus XVIII.
REQUERIMENTOS
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on sexta-feira, 28 de novembro de 2014
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Curso de extensão em Porto Seguro - Contando histórias, aprendendo com imagens
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on terça-feira, 25 de novembro de 2014
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O curso de extensão "Contando histórias, aprendendo com imagens" sob a coordenação da Profª Me. Caroline Lima terá uma turma em Porto Seguro na Faculdade Nossa Senhora de Lourdes dias 06 e 07 de dezembro, das 08h às 18h. As inscrições são gratuitas e tem como público-alvo docentes da educação básica e estudantes de graduação.
INSCRIÇÕES AQUI!
INSCRIÇÕES AQUI!
ACONTECENDO O ENCONTROS (IN) DISCIPLINARES
Profª Lícia Sobral e Discentes do XVIII / Sala Multimeios |
O minicurso LEITURA E TRANSCRIÇÃO: A CULTURA ESCRITA E
SUAS NUANCES, teve inicio na sala de multimeios do Campus XVIII nesta manhã de 21 de novembro. O curso será ministrado pela
Profª
Lícia da Silva Sobral e terá colaboração do Prof° Pedro Daniel dos Santos Souza. Os encontros acontecerão
nos períodos da manhã dos dias 21, 22, 27, 29 de novembro e 11, 12, 13,
14 de dezembro, totalizando uma carga horária de 45 horas.
II SIMPÓSIO DE INTEGRAÇÃO: ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO - SINTEPE
Para a conferência de abertura, que será no dia
05/11/2014 (quarta-feira) as 19h:30min. teremos o Prof. Dr. Antônio Mateus Soares (UFSB). O palestrante falará sobre as “Demandas contemporâneas da tríade acadêmica”.
Na manhã do dia 06/11/2014 teremos as apresentações de trabalho orais e mesa
redonda com a temática “Ações afirmativas: diálogando ensino, pesquisa e
extensão” convidados Prof. Dr. Francisco Carlos (UESB) e Prof.ª. Me. Lídia
Cunha (UESB), no período vespertino serão ofertados os minicursos e oficinas e para a noite
mesa-redonda “Ensino, interdisciplinaridade e docência universitária”.
Seguindo com a programação no dia 07/11/2014
(sexta-feira), no período matutino teremos os eixos temáticos onde serão apresentadas as comunicações orais e no vespertino diversos minicursos. Para a
conferencia final com o tema “Pesquisa e Pós- Graduação na UNEB” o convidado é o Pró-reitor da PPG/UNEB o Prof. PhD. Atson Fernandes. Em seguida teremos o lançamento
do livro “Desenvolvimento e empreendedorismo afro- brasileiro: desafio
histórico e perspectiva para o século XXI” convidado Dr. João Carlos Nogueira.
A comissão organizadora convida a professores,
pesquisadores e estudantes de todas as áreas, bem como demais interessados, a
participarem do II SINTEPE nas diversas atividades programadas, Oficinas e minicursos.
Maiores informações/inscrições podem
ser feita no endereço eletrônico ou no protocolo do Departamento situado à Av: Jonas Fadini, 300 Stela
Reis, Eunápolis- Ba / (73) 32614065 Fotos
Curso de Educação Patrimonial/ Formação de Multiplicadores
![]() |
Equipe de arquélogos com comunidade local e Acadêmica do XVIII |
O
curso Educação Patrimonial oferecido no Campus XVIII no dia 04 de outubro 2014
foi realizado com enorme sucesso! Ele foi direcionado à toda comunidade da Costa
do Descobrimento, especificamente aos educadores, com propósito de formar
multiplicadores e trabalhar com as ações educativas da cultura local. Um dos
objetivos era introduzir projetos interdisciplinares que dialoguem com as disciplinas
curriculares, com o propósito de valorização do patrimônio cultural.
O curso faz parte do projeto de
Prospecção Arqueológica e Educação Patrimonial nas áreas das Entr. Duplicação
da rodovia BR 101/BA trecho div. SE/BA, que visa desenvolver o entendimento sobre Patrimônio Cultural, com
intuito de mediação à identificação do patrimônio, a preservação da memória
cultural e a apropriação da história e da cultura. A equipe de
ministrantes foi composta pelos arqueólogos Bernardo Marques, Rafael Deminicis
e Vaderlise Barão, que passaram valores sobre a importância de se preservar a
natureza, visto que ela faz parte do patrimônio natural e de identificar os
bens culturais, deslocando do particular para o coletivo e trazendo para o
centro de discussões questões importantíssimas sobre o resgate das lendas,
danças, músicas e artesanatos produzidos por comunidades quilombolas e indígenas.
Os participantes também realizaram diversas
atividades como a catalogação de dados simulando uma atividade de campo. Para o
discente Airton S. Freitas, estudante do curso de História, a Educação
Patrimonial “parte de um principio que é
levar aos sujeitos, sejam eles crianças e/ou adultos a um processo ativo de
conhecimento, preservação e valorização de sua herança cultural, promovendo a
geração e a produção de novos conhecimentos para sua formação cultural, pois só
se aprende a gostar e a cuidar, daquilo que conhecemos, por isso é tão
importante essa troca de saberes”.
CURSO DE EDUCAÇÃO PATRIMONIAL–PATRIMÔNIO CULTURA E ARQUEOLOGIA NO EXTREMO SUL DA BAHIA
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on terça-feira, 30 de setembro de 2014
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O campus XVIII/UNEB-Eunápolis
promoverá o curso de educação patrimonial–Patrimônio Cultura e Arqueologia no
Extremo Sul da Bahia que acontecerá no dia 04 de outubro de 2014 as 08:00 h. Esse
curso tem como proposta trabalhar com a percepção sobre Patrimônio, Memória e Cultura
a fim de construir um diálogo entre Patrimônio arqueológico, cultural e comunidade
local, dando continuidade ao Programa de Educação Patrimonial da Duplicata da
Rodovia BR-101/BA.
Aos interessados não é necessário fazer inscrição.
Aos interessados não é necessário fazer inscrição.
CURSO DE ADMINISTRAÇÃO REALIZA EVENTO EM COMEMORAÇÃO AO DIA DO ADMINISTRADOR
O curso de Administração realizou nos dias 09
e 10 de setembro um evento em comemoração ao Dia do Administrador e à criação do 1º curso público de Administração do Extremo Sul da
Bahia, em 15 de agosto de 2013, na UNEB/Campus
XVIII, cuja primeira turma teve início em março de 2014.
O evento foi realizado
pela turma de Administração, com a coordenação da professora Clarissa Almeida,
e teve como objetivo discutir
o papel do Administrador na sociedade, sua importância e contribuição, destacando
a formação em Administração.
De acordo com
a professora Clarissa Almeida, como um dos objetivos específicos era a
divulgação do Curso de Adm do Dezoito, foram definidos como público-alvo para o evento estudantes do técnico em Administração
do CETEPs e estudantes de 3º ano e pré-vestibulares de instituições públicas e
privadas de Eunápolis, além de estudantes do Programa Universidade para Todos,
por serem possíveis candidatos ao vestibular em Administração do Dezoito.
O evento, que
lotou o auditório da UNEB, teve início na noite do dia nove, com a mesa de
abertura, homenagem aos professores Pedro Daniel Souza, Wilson Araújo,
Henderson Torres e Clarissa Almeida, envolvidos no Projeto de Criação e
Implantação do Curso, e a Palestra Magna. A mesa de abertura contou com a
presença da professora Maria Jacilda Laurindo – Diretora do Campus XVIII, da
professora Clarissa Almeida de Santana – Coordenadora do Curso de Administração, do professor Henderson Carvalho Torres – Professor do Curso, da
professora Patrícia Oliveira – coordenadora do curso técnico de Administração
do CETEPS/Costa do Descobrimento, do Sr. Arnaldo Viana – Secretário de
Administração do Município de Eunápolis, do Sr. Antônio Robson – gestor do
SEBRAE/BA e do professor Aderson Castro Soares Neto – professor da Unisa e
Senac/SP, que proferiu a Palestra de Abertura.
No segundo
dia, ocorreu a mesa redonda A importância
da formação em Administração para o desenvolvimento do extremo Sul da Bahia,
com a presença dos professores Clarissa Almeida e Aderson Castro Soares Neto e
do Sr. Antônio Robson, gestor do Sebrae/Ba.
De acordo com
a professora Clarissa Almeida, o evento alcançou os objetivos previstos e
revelou o potencial que o curso de Administração tem no DCHT/Campus XVIII e sua
contribuição para a Região. A professora ainda destacou o empenho dos
estudantes de Adm que realizaram o evento.
FOTOS VÍDEO
Matrícula da Pós-graduação em Cultura – COMUNICADO
Em
virtude da greve de advertência dos professores e técnicos da UNEB nos dias 17,
18 e 19 de setembro de 2014, as datas de matrícula foram alteradas conforme
cronograma abaixo.
Para efetivar a matrícula, o discente deverá apresentar os seguintes documentos:
Para efetivar a matrícula, o discente deverá apresentar os seguintes documentos:
I)
Diploma de Graduação ou Certificado de Conclusão de Curso (fotocópia com a
apresentação do original);
II) Histórico Escolar do Curso de Graduação (fotocópia com a apresentação do original);
III) Carteira de Identidade (fotocópia com a apresentação do original);
IV) CPF (fotocópia com a apresentação do original);
V) Título de Eleitor e comprovante de votação da última eleição (fotocópia com a apresentação do original);
VI) Certidão de Nascimento ou Casamento (fotocópia com a apresentação do original)
VII) Duas (2) fotos 3x4 recentes e iguais;
VIII) Carteira de Reservista (fotocópia com a apresentação do original), para os discentes do sexo masculino;
IX) Procuração com firma reconhecida (quando por terceiros).
II) Histórico Escolar do Curso de Graduação (fotocópia com a apresentação do original);
III) Carteira de Identidade (fotocópia com a apresentação do original);
IV) CPF (fotocópia com a apresentação do original);
V) Título de Eleitor e comprovante de votação da última eleição (fotocópia com a apresentação do original);
VI) Certidão de Nascimento ou Casamento (fotocópia com a apresentação do original)
VII) Duas (2) fotos 3x4 recentes e iguais;
VIII) Carteira de Reservista (fotocópia com a apresentação do original), para os discentes do sexo masculino;
IX) Procuração com firma reconhecida (quando por terceiros).
Mais
informações pelo telefone: 73 3261-4065
Licitação Para Contratação de Empresa Especializada em Reprografia
A UNEB/XVIII comunica que haverá um pregão presencial no dia 29 de setembro de
2014 as 15:oo hs com intuito da contratação da
empresa reprográfica (xerox). Para maiores informações é só clicar AQUI.
Resultado Final do Processo Seletivo da Pos- Graduação em Estudo Trasdisciplinar em Cultura
Já está disponível o resultado final
do processo seletivo para o curso da Pós-Graduação lato sensu em Estudos
Transdisciplinares em Cultura. No ato administrativo são apresentados os documentos
necessários para matrícula. A Uneb XVIII Parabeniza os aprovados, que sejam todos bem vindos!!!
Curso de extensão: Sexo e prostituição na antiguidade
Será realizado a partir do dia 18/09 (quinta) o curso de extensão "Sexo e prostituição na antiguidade". O curso terá uma carga horária de 30 horas e será ministrado pela Profª Me. Jacquelyne Queiroz, nas dependências do Departamento. O curso discutirá temas como Sexo, pecado e moralidade; Prostituição na Grécia Antiga; Escravidão e sexualidade; Prostituição masculina e feminina em Roma e A arte de amar.
As inscrições estão ENCERRADAS!
As inscrições estão ENCERRADAS!

Queremos ouvir o que Você tem a dizer!!
A UNEB, por meio da Assessoria de Comunicação (ASCOM),
iniciou a Pesquisa de comunicação interna na universidade.
O objetivo geral da iniciativa é coletar informações,
dos diferentes públicos que compõem o ambiente interno da UNEB, sobre
preferências e hábitos relativos à comunicação e à utilização ou não dos canais
internos de comunicação. A comunidade acadêmica pode preencher o formulário eletrônico
da pesquisa até o dia 7 de outubro.
De acordo com a Assessoria de Comunicação da Universidade, por
estar presente em 24 cidades da Bahia e espalhada em todas as regiões do
Estado, a Instituição congrega diferentes culturas e formas de atuação
administrativa, que precisam ser melhor compreendidas para a construção de uma
imagem institucional sólida e de uma comunicação mais eficiente.
Para o Assessor Deivison Fiuza, “a coleta e o armazenamento
sistemático de informações resultantes de estudos dos públicos envolvidos com a
UNEB são pré-requisitos básicos para formulação de estratégias de
relacionamento e ações de comunicação”.
Para sensibilizar estudantes da graduação e pós-graduação,
professores e técnicos administrativos da Instituição, a UNEB promove também
campanha de divulgação da pesquisa. Monitores voluntários, selecionados pela
ASCOM, estão responsáveis pela distribuição de materiais como panfletos,
cartazes e bottons em campi da Universidade na capital e no interior do estado.
“É
fundamental que todos manifestem suas opiniões e sugestões. A pesquisa vai
avaliar o atual panorama da comunicação interna da Universidade e nos orientar
para atender os anseios da comunidade”, ressalta a coordenadora do Núcleo de
Relações Públicas (NuRP) da ASCOM, Josenildes Oliveira
I FEIRA DE LIVROS NO XVIII
Entre os dias
15 a 19 de setembro o Diretório Acadêmico de Letras Raquel de Queiroz promove a “ I FEIRA DE LIVROS ” nas dependências
do Departamento de Ciências Humanas e Tecnologias, Campus XVIII. O horário de
funcionamento será matutino, vespertino e noturno, para atender a toda
comunidade acadêmica, nos seguintes horários: das 9h as 12h; 14h às
18h e 19h às 21h.
A Feira de Livros está sob a supervisão da discente Larissa Rodrigues, do VI semestre de Letras, que informa que haverá obras a partir de R$1,00. Tem livros para todos os cursos ofertado no Campus XVIII!
Vamos Participar!!!
A Feira de Livros está sob a supervisão da discente Larissa Rodrigues, do VI semestre de Letras, que informa que haverá obras a partir de R$1,00. Tem livros para todos os cursos ofertado no Campus XVIII!
Curso de extensão: Contando histórias e aprendendo com imagens
A partir do dia 01 de setembro estarão abertas as inscrições para o curso de extensão "Contando histórias e aprendendo com imagens", curso gratuito com carga horária de 40 horas. O curso será realizado nas dependências do Departamento de Ciências Humanas e Tecnologias, as terças e sextas das 17h às 19h. O curso é coordenado pela professora Caroline Lima e prevê a discussão de textos que tratarão de histórias e quadrinhos, cinema e sua relação com o ensino de história.
O cronograma do curso e link para inscrição estão disponíveis!!
InscriçãoMúsica e ensino de História
Discentes de História e Prof.ª Marilene Burgos |
Está acontecendo no Campus XVIII a realização do projeto "A Música Popular em tempos de Ordem e Progresso: novos olhares sobre a Primeira República no Brasil". O evento visa trocar experiências e possibilidades de usar música como recurso pedagógico no ensino de história, contextualizando com o período da Primeira República. O projeto é coordenado pela docente Caroline Lima e tem como principal objetivo realizar uma exposição para estudantes do Ensino Fundamental e Médio, sobre a História da Música Brasileira entre 1889 e 1930, no intuito de ensinar parte da História Política brasileira através de uma nova linguagem.
A exposição acontecerá nos três turnos do dia 12/08. No período matutino contamos com a presença dos alunos do 8° ano do Colégio Baden Powell para assistirem a uma mesa de discussões em que foram compartilhados os saberes dos discentes Reinan, Ualas, Ana Paula, Neide e da professora convidada do Colégio Baden Powell, Marilene Pereira Burgos.
No período vespertino haverá a presença da Escola Almerindo Alves e no noturno da E.J.A (Educação de Jovens e Adultos) a programação do evento é por conta dos alunos do III semestre de História, sob a orientação da docente coordenadora do projeto. Nesse debate eles falaram sobre a importância das músicas de Chiquinha Gonzaga, Ary Barroso, Lamartine Babo, Noel Rosa e Pixinguinha. Em seguida, os alunos ouviram músicas populares da época.
A exposição acontecerá nos três turnos do dia 12/08. No período matutino contamos com a presença dos alunos do 8° ano do Colégio Baden Powell para assistirem a uma mesa de discussões em que foram compartilhados os saberes dos discentes Reinan, Ualas, Ana Paula, Neide e da professora convidada do Colégio Baden Powell, Marilene Pereira Burgos.
No período vespertino haverá a presença da Escola Almerindo Alves e no noturno da E.J.A (Educação de Jovens e Adultos) a programação do evento é por conta dos alunos do III semestre de História, sob a orientação da docente coordenadora do projeto. Nesse debate eles falaram sobre a importância das músicas de Chiquinha Gonzaga, Ary Barroso, Lamartine Babo, Noel Rosa e Pixinguinha. Em seguida, os alunos ouviram músicas populares da época.
Sem dúvida, é uma forma diferente e mais motivante para aprender sobre a história do Brasil!
SEMANA DE APRESENTAÇÃO DAS PRODUÇÕES ACADÊMICA
Acontecerá de 04 a 07 de agosto no XVIII a semana de apresentação de S.I.P (Seminário Interdisciplinar de Pesquisa), atividades de pesquisas desenvolvidas ao longo do semestre pelos discentes do curso de Letras e dos TCCs (Trabalho de Conclusão de Curso) do curso de Turismo.
Abaixo a programação completa dos dois eventos!
ARQUIVO T,C,C
ARQUIVO S.I.P
SEMANA DE TURISMO CRIATIVO - 1° EXPERIMENTO
Produção do 1° experimento criativo turismo/Uneb |
A Semana de Turismo Criativo - 1º Experimento, foi uma proposta do Colegiado de Turismo realizada entre os dias 28 de julho a 01 de agosto no Campus XVIII. As docentes do Colegiado de Turismo Mayne Santos e Ana Paula Feitosa afirmam que a proposta inicial é realizar uma semana de atividades, oficinas e palestras. Essas atividades, segundo elas, irão agregar, interagir, criar e experimentar. A abertura foi marcada com um café da manhã, músicas, produção e organização das oficinas que acontecerão durante toda a semana.
O evento irá concretizar uma sala
dos cinco sentidos, onde serão realizadas danças, desfiles e grupos temáticos. Para a aluna Marcela Sandes, do I semestre de Turismo, o evento dará a possibilidade de “ver o resultado da sua produção acadêmica ser compartilhado, socializado com outros”.
A noite de abertura do evento contou com a apresentação do discente Fernando, I semestre, que encantou o público cantando uma música de sua autoria. A Semana de Turismo Criativo foi marcada pela presença de muitos convidados, houve a presença dos representantes do Movimento Sem Terra, da Universidade Aberta para Terceira Idade e de Enivaldo Piloto do Sebrae de Porto Seguro, que apresentou o projeto "Território criativo” voltado para a cultura da arte da região.
Além disso, houve a apresentação da artesã Célia, que deu uma verdadeira aula de como utilizar o turismo alternativo para garantir a renda e produzir artesanato. Karajú, pesquisador que desenvolve turismo com temáticas indígenas, refletiu um pouco sobre a presença da seleção da Alemanha no Território do Descobrimento e como isso refletirá no turismo da região. O pesquisador aproveitou o momento para convidar a comunidade acadêmica para assistir os jogos indígenas que acontecerão entre os dias 04 a 08 de setembro de 2014.
Além disso, houve a apresentação da artesã Célia, que deu uma verdadeira aula de como utilizar o turismo alternativo para garantir a renda e produzir artesanato. Karajú, pesquisador que desenvolve turismo com temáticas indígenas, refletiu um pouco sobre a presença da seleção da Alemanha no Território do Descobrimento e como isso refletirá no turismo da região. O pesquisador aproveitou o momento para convidar a comunidade acadêmica para assistir os jogos indígenas que acontecerão entre os dias 04 a 08 de setembro de 2014.
O segundo dia da atividade foi marcado pela presença do discente de Turismo Carlos Luis, que recentemente retornou de um intercâmbio na Suíça. O discente participou de uma mesa redonda, onde pôde trocar experiências de suas vivências em um país estrangeiro. Carlos falou sobre o transporte, religião, comida e das dificuldades de conviver com o outro, reafirmando as ideias da docente Ana Paula Feitosa, a qual expôs que isso implica tolerância.
Em seguida, houve a partilha do projeto "Se plante” que envolve o contato com a natureza e o autoconhecimento, com a preparação dos chás e suas propriedades. Logo após, os alunos trocaram experiências com relatos de quem passou pela transição de assumir seus cabelos naturais. Para encerrar as atividades, a turma de turismo ofertou uma oficina de dreads e de turbantes, ao som de uma música relaxante e de vídeos temáticos.
Em seguida, houve a partilha do projeto "Se plante” que envolve o contato com a natureza e o autoconhecimento, com a preparação dos chás e suas propriedades. Logo após, os alunos trocaram experiências com relatos de quem passou pela transição de assumir seus cabelos naturais. Para encerrar as atividades, a turma de turismo ofertou uma oficina de dreads e de turbantes, ao som de uma música relaxante e de vídeos temáticos.
RESULTADO DA SELEÇÃO DA MATRICULA ESPECIAL ADMINISTRAÇÃO /LETRAS
O Departamento de Ciências
Humanas e Tecnologias do Campus de Eunápolis divulga o resultado da pré-seleção
dos candidatos às categorias especiais de matrícula para o curso de
Administração e para o curso de Letras. Os selecionados deverão comparecer no CAMPUS XVIII para realizar a prova no
dia 24-07-20014, ás 10:00 hs.
Arraiá dus dizoito.
A proposta do
evento partiu da Disciplina de Turismo Gestão de Bares, Restaurantes e
Similares & Bebidas, ministradas pela docente Tatiane Melo, com o objetivo
de utilizar das tradições juninas para montar barracas de bebida e comida
típicas, e utilizar como proposta de avaliação. A ideia tomou proporção maior
envolvendo docentes, discentes e funcionários do XVIII.
Docentes do XVIII |
Momento da quadrilha |
Vereador Lucas Leite e sua Esposa |
Para
Sandra Couto discente do curso de Turismo, "a
elaboração do projeto foi trabalhoso, pois tivemos que buscar patrocínios,
parcerias, vender rifas, contar com a contribuição dos docentes e funcionários,
o resultado foi positivo."
Tivemos
dois ambientes no evento, boate, e o festejo do arraiá, com quadrilha, comidas
e bebidas típicas, três bandas garantiram a diversão Kizomba, Hotel Califórnia
e Branco dos teclados.
O evento
contou com a participação da comunidade Acadêmica e Eunapolitana, com a
presença do Vereador Lucas Leite, o qual contribuiu para realização do evento,
que foi um sucesso e marca a história do XVIII nos festejos junino de
2014.
Você sabe o que é plagio? Quem nunca plagiou? Como não plagiar, se Bakhtin diz que tudo é um já dito?
Nem
tudo que parece é: entenda o que é plágio, é uma cartilha. Essa
leitura deveria ser uma tarefa indispensável para todos acadêmicos. Obra
produzida pela comissão de avaliação de casos de autoria, da Universidade Federal
Fluminense, com apenas 10 páginas, os autores Guilherme Nery (Presidente) Ana
Paula Bragaglia, Flávia Clemente, Suzana Barbosa abordam de forma lúdica a
temática do plágio, seus três tipos e os códigos de leis civil e penal para
quem pratica esse ato criminal.
Não basta conceituar o que é
plagio, é preciso dar exemplo de como isso é configurado. Em todos os tipos que
são: integral, parcial e conceitual, os autores vão apontando como o aluno
utiliza ideias e conceitos que não são seus para fazer trabalhos acadêmicos. Ressaltam
também como o professor consegue perceber o uso indevido de ideias apropriadas
pelos alunos.
Sabemos que a produção
acadêmica não é tarefa nada fácil, como afirma Bakhtin (1895-1975), filosofo Russo
revolucionou a teoria da linguística do século XX, dedicou seus estudos a
analise da linguagem, literatura e arte. Em que Bakhtin (2000). No dialogismo,
compreendemos como espaço interacional entre o “eu” e o “tu“. Entre o “eu” e o
“outro” na construção do discurso sobre o dialogismo e a polifonia do “já
dito”. Tudo
é um já dito. Então, como produzir um texto autêntico sem apropriar de ideias e
conceitos de outros? Isso também você vai encontrar lendo essa cartilha.
Outro ponto importante abordado
pelos autores é os seis tipos de licença para uso de autorias. Essas licenças estão
disponibilizadas em forma de modelo “autoria comum” e em oposição a “todos
direitos reservados”. Os autores ainda discutem como esses modelos estão sendo adaptados
à Legislação Brasileira.
Ficou curioso? Entre no link
e faça o seu download, e boa leitura. Não se esqueça de responder nossa enquete
CURSO DE TURISMO REALIZA VISITA TÉCNICA À COSTA DO CACAU
O Curso de Turismo
realizou, entre os dias 01 e 04 de maio, uma visita técnica a alguns destinos
turísticos da Costa do Cacau. A Visita aos Municípios de Canavieiras, Ilhéus e
Itacaré foi proposta pelos professores Renata Carvalho, Carlos Caetano, Juliana
Alves e Salete Vieira, que ministram os componentes curriculares Planejamento e Organização do Turismo,
Gestão Hoteleira e Meios de Hospedagem, Estágio Supervisionado em Turismo I,
Elaboração de Roteiros Turísticos, Sistemas de Transportes Turísticos,
Geografia e Turismo II, Turismo e Gestão Ambiental e Língua Inglesa II.
A Visita começou no dia 01,
com um passeio pelo mangue que fica na RESEX (Reserva Extrativista de
Canavieiras). No dia 02, foi realizada uma visita aos terminais
aeroportuário e portuário de Ilhéus, seguida por um passeio guiado pelo
circuito histórico-cultural da Cidade. No dia 03, professores e alunos seguiram
para uma visita ao Projeto Floresta Viva, uma
iniciativa de Turismo de Base Comunitária e Ecoturismo, onde foi possível
realizar trilhas na mata, conhecimento do viveiro e palestra sobre o local. No
último dia, foi realizada uma visita à Casa do Boneco,
grupo afro-cultural de ligação com o quilombo da região, que trabalha
com Turismo de Base Comunitária.
![]() |
Prof.ª Salete Vieira, Prof.ª Renata Carvalho |
![]() |
Foto: Floresta Viva |
O Blog do Nupe
entrevistou a professora Salete Vieira e a estudante Fabiana
Nery VII Turismo, que comentaram a
importância da visita para os estudantes e para o Curso.
BN: Como foi pensada a Visita Técnica?
BN: Como foi pensada a Visita Técnica?
Prof.ª Salete Vieira |
Salete Vieira: Pensamos
que um dos objetivos do Campus XVIII, como de toda UNEB, é desenvolver ações
interdisciplinares para que se possa fortalecer os cursos e propor para os
discentes uma visão ampla do território onde estão inseridos relacionando
teoria a prática em suas respectivas formações curriculares. As atividades
interdisciplinares tem se configurado na pesquisa, ensino e extensão pautados
nos perfis profissionais de cada curso, de forma que os docentes fomentem este
perfil aplicando novas práticas pedagógicas e aliando às exigências de mercado.
Neste processo, a ação de ensino tem sido complementada em visitas técnicas
para que o discente possa refletir in
loco os conteúdos apresentados em sala de aula, relacionando e propondo
transformações sociais, econômicas, políticas, ambientais e culturais. O Curso
de Turismo tem intrínseco na sua concepção a visita técnica, sendo primordial
para complementar os assuntos vistos em sala.
BN: Qual foi o objetivo da visita?
Salete Vieira: Esta
visita buscou, sobretudo, viabilizar e promover a interdisciplinaridade por
meio da relação do discente com o espaço real de trabalho, contribuindo na sua
formação, analisando o turismo, seus componentes naturais e culturais, seus
promotores e seus entraves, baseado na conjuntura social, ambiental, econômica,
política e cultural. No final da visita técnica os alunos apresentam o
relatório de observações, após a identificação de problemas, oportunidades,
pontos positivos e propõem ações para a melhoria dos pontos negativos
observados. Para tal utilizam-se de máquinas fotográficas, roteiros
semi-estruturados para entrevistas com as lideranças de cada ponto visitado,
roteiros semi-estruturados para observação das estruturas de recepção
turística. A pesquisa, neste caso, é descritiva e de caráter qualitativo.
BN: O que foi possível observar em cada destino visitado?
Fabiana Nery VII/ Turismo |
Fabiana Nery: Foi
possível observar que a região de Canavieiras, cercada por mangues, possui uma
reserva ambiental, monumento cultural, com a cidade histórica. Em Itacaré, em
Serra Grande, visitamos a floresta viva e realizamos roteiros, orientados pelos
guias locais, realizamos trilhas no percurso identificamos aspectos ambientais.
Em Ilhéus o foco foram as aulas de Estágio, pois na observação analisamos as
estruturas dos hotéis, e dos profissionais, se tinham ou não formação
profissional na área de turismo. A conclusão que chegamos é que falta de
profissional qualificado atuando na área. Identificamos que na hora da
contratação, as empresas, preferem a mão de obra barata, por isso contrata quem
não tem formação. A consequência disso é grave, pois os visitantes sem
orientação realizam atos graves como, por exemplo, churrascos, som alto e tudo
isso é uma falha na falta do planejamento para preservar. Sabemos que se não há
uma política voltada para consciência da preservação, parcerias e uma visão
turística dos empreendedores daqui uns anos não haverá mais a natureza na
qualidade natural que esses destinos turísticos ofertam.
BN: Qual o maior aprendizado dessa visita para os estudantes?
Fabiana Nery: O que fica
dessa experiência é que na academia buscamos a formação com visão crítica, com
essa visita não e só levar os alunos para um destino, e sim deixar que nos
apropriássemos do espaço. Enquanto turismólogos, precisamos conscientizar os
turistas e a comunidade que está inserida sobre o direito de preservar. Sabemos
que quando há interação de um grande número de pessoas há um choque cultural.
Saliento que sabemos que não é o patrimônio que vive em prol do turismo, e sim
o turismo que vive para o patrimônio; e se não houver planejamento essa
atividade entrará em decadência.
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